Hizbullah (2018) Efektifitas permainan bola panasdengan menggunakan metode s :Efektifitas permainan bola panasdengan metode sam’iyah asysafawiyah untuk meningkatkan kemahiran berbicara siswa di boarding school Kubang safawiyah untuk meningkatkan berbicara siswa di Al-Ihsan. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. 201850TPBA_COPER.pdf Download (284kB) | Preview
Preview	Text 2. 201850TPBA_PENGESAHAN.pdf Download (288kB) | Preview
Preview	Text 3. 201850TPBA_KATA PENGANTAR.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text 4. 201850TPBA_DAFTAR ISI.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text 5. 201850TPBA_ABSTRAK.pdf Download (420kB) | Preview
Preview	Text 6. 201850TPBA_BAB I.pdf Download (439kB) | Preview
Preview	Text 7. 201850TPBA_BAB II.pdf Download (554kB) | Preview
Preview	Text 8. 201850TPBA_BAB III.pdf Download (386kB) | Preview
	Text 9. 201850TPBA_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (582kB)
Preview	Text 10. 201850TPBA_BAB V.pdf Download (301kB) | Preview
Preview	Text 11. 201850TPBA_Daftar pustaka.pdf Download (341kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian Eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemahiran berbicara siswa dengan menggunakan permainan bola panas untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa Penelitian ini adalah penelitian Eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini adalah penelitian Eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemahiran berbicara siswa dengan menggunakan permainan bola panas untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VI mengetahui kemahiran berbicara siswa dengan menggunakan permainan bola las VII Al-Ihsan boarding school Kubang. Rumusan Masalah Dalam penelitian ini adalah apakah permainan bola panas dengan menggunakan metode meningkatkan kemampuan berbicara bagi siswa kelas VII school Kubang? Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Ihsan boarding school Kubang VIII A dengan jumlah 25 siswa dan kelas VII Pengambilan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling. Teknik pengumpulan data : (1) Observasi dan (2) Tes. Sedangkan untuk Rumusan Masalah Dalam penelitian ini adalah apakah permainan bola panas dengan menggunakan metode sam’iyah dan asysafawiyah.efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara bagi siswa kelas VIII Al-Ihsan Rumusan Masalah Dalam penelitian ini adalah apakah permainan bola efektif untuk Ihsan boarding Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII I MTs Al- Ihsan boarding school Kubang dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas A dengan jumlah 25 siswa dan kelas VIII B dengan jumlah 25 siswa. Teknik ambilan sampel dilakukan dengan cara simple random sampling. Teknik pengumpulan data : (1) Observasi dan (2) Tes. Sedangkan untuk dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas B dengan jumlah 25 siswa. Teknik Teknik pengumpulan data : (1) Observasi dan (2) Tes. Sedangkan untuk f menganalisa data observasi, peneliti menggunakan rumus : menganalisa data observasi, peneliti menggunakan rumus : =Ρ Χ % 100Χ Dan Ν untuk menganalisa data tes, peneliti menggu untuk menganalisa data tes, peneliti menggunakan rumus: to = Adapun hasil dari analisis data yang diperoleh tentang kemampuan berbicara siswa menggunakan permainan bola panas untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa berdasar hasil observasi diperoleh 91% berarti “ Baik Sekali” dari tingkatan 81 100%. Dan berdasrkan hasil tes dari analisis data yang diperoleh, dapat Adapun hasil dari analisis data yang diperoleh tentang kemampuan Adapun hasil dari analisis data yang diperoleh tentang kemampuan berbicara siswa menggunakan permainan bola panas untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VIII Al-Ihsan boarding school Kubang observasi diperoleh 91% berarti “ Baik Sekali” dari tingkatan 81 100%. Dan berdasrkan hasil tes dari analisis data yang diperoleh, dapat berbicara siswa menggunakan permainan bola panas untuk meningkatkan Ihsan boarding school Kubang, observasi diperoleh 91% berarti “ Baik Sekali” dari tingkatan 81100%. Dan berdasrkan hasil tes dari analisis data yang diperoleh, dapat س disimpulkan bahwa penggunaan permainan bola panas dengan menggunakan metode sam’iyah dan asysafawiyah.untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VIII Al-Ihsan boarding school Kubang, berdasarkan hasil hitung menggunakan statistic dengan itu ; nilai To = 6.5 lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 1% = 2.80 dan taraf signifikansi 5% = 2.06. Berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain penggunaan permainan bola panas dengan menggunakan metode sam’iyah dan asysafawiyah Efektif untuk meningkatkan kemahiran berbicara bagi siswa kelas VIII Al-Ihsan boarding school Kubang. dengan kata lain penggunaan permainan bola panas dengan menggunakan metode sam’iyah dan asysafawiyah lebih baik dari pada penggunaan permainan bola panas tampa menggunakan metode sam’iyah dan asysafawiyah.

Actions (login required)

View Item