Suyuti (2016) MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM AL-HUSNIYAH PULAU KIJANG. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (390kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (730kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (304kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (431kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (271kB) | Preview

Abstract

Manajemen Kepala Sekolah Dalam Penerap an Pendidikan Karakter Pada Sekolah Menengah Atas Islam AL-Husniyah Pulau Kijang. Tesis Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Syarif Kasim Riau. Latar Belakang Masalah dalam tesis ini adalah, pendidikan karakter mengajarkan kebiasaan cara berpikir dan perilaku yang membantu individu untuk hidup dan bekerja sama sebagai keluarga, masyarakat, bernegara dan membantu mereka untuk membuat keputusan yang dapat dipertanggungjawabkan. Dengan kata lain pendidikan karakter mengajarkan bangsa ini, pemuda negeri ini, untuk berpikir cerdas sehingga mampu mengatasi berbagai macam masalah baru yang ada, meningkatkan kemampuan untuk berbaur dengan bangsa lain dengan tetap mempertahankan identitas dan budaya bangsanya. Agar terlaksananya proses dan kegiatan belajar megajar yang bisa mengimplementasikan nilai karakter terhadap peserta didik, maka perlu adanya manajemen kepala sekolah dalam penerapan kurikulum dengan baik yang mengarah pada pendekatan penanaman nilai karakter. Atas dasar itu, upaya untuk menanamkan nilai karaketr tersebut termasuk yang diselenggarakan oleh SMA Islam Al-Husniah Pulau Kijang. Masalah yang akan diteliti dalam pembahasan tesis ini menurut penulis perlu melakukan penelitian untuk menjawab beberapa pertanyaan antara lain ; Bagaimana pelaksanaan manajemen pendidikan berkarakter di SMA Islam Al-Husniah Pulau Kijang?. Apa saja faktor pendukung dan penghambat manajemen pendidikan karakter di SMA Islam Al-Husniyah Pulau Kijang? Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualiitatif, hal ini dilakukan untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter terhadap siswa, dan bentuk kegiatan yang digunakan dalam penerapan pendidikan karakter. Tehnik Pengumpulan data yang digunakan, disamping sumber buku primer dan sekunder, penulis juga melakukan wawancara tak berstruktur kepada beberapa pihak, di antaranya kepala sekolah, majlis guru dan tokoh pendidik maupun tokoh masyarakat Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah, manajemen Kepala Sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter mencakup: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengevaluasian. Faktor pendukung: komitmen Kepala Sekolah latar belakang pendidikan guru dan keteladanan Kepala Sekolah dan guru. Faktor penghambat: kurangnya kekompakan guru dan adanya pergeseran nilai dimasyarakat. Pendidikan karakter di SMA Islam Al-Husniyah Pulau Kijang dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuler, berbentuk kegiatan tadarus Al-Qur’an dan kegiatan muhadhorah.

Actions (login required)

View Item