Neklin Asmorowati (2018) Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Sekupang Kota Batam. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. 201877TMPI_COVER.pdf Download (311kB) | Preview
Preview	Text 2. 201877TMPI_PENGESAHAN.pdf Download (287kB) | Preview
Preview	Text 3. 201877TMPI_KATA PENGANTAR.pdf Download (320kB) | Preview
Preview	Text 4. 201877TMPI_DAFTAR ISI.pdf Download (367kB) | Preview
Preview	Text 5. 201877TMPI_ABSTRAK 3 BAHASA.pdf Download (121kB) | Preview
Preview	Text 6. 201877TMPI_BAB I.pdf Download (440kB) | Preview
Preview	Text 7. 201877TMPI_BAB II.pdf Download (693kB) | Preview
Preview	Text 8. 201877TMPI_BAB III.pdf Download (394kB) | Preview
	Text 9. 201877TMPI_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (775kB)
Preview	Text 10. 201877TMPI_BAB V.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text 11. 201877TMPI_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (335kB) | Preview

Abstract

Kata Kunci : Strategi Kepala Sekolah, Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan pada era globalisasi yang ada sekarang, perlu adanya tolok ukurmeningkatkan keberhasilan kinerja sumber daya manusia dalam kemajuan proses pendidikan yang ada. Yang diharapkan dapat meningkatkan pembelajaran pada suatu instansi pendidikan melalui pemimpin sekolah yang disebut Kepala Sekolah. Oleh karena itu seorang Kepala sekolah harus mempunyai Strategi untuk meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Se- Kecamatan Sekupang Batam ; 2) Mengetahui faktor apa saja yang menghambat pelaksanaan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Se-Kecamatan Sekupang Batam. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara, Analisis datanya menggunakan analisis milles and huberman, reduksi data, verivikasi dan penyajian data. Teknik pengecekan keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa: Strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar se- Kecamatan Sekupang, terdiri dari : Strategi pembinaan kinerja guru, Strategi pengawasan dan supervisi terhadap kinerja guru, strategi pembinaan disiplin tenaga kependidikan, strategi pemberian motivasi, strategi pemberian penghargaan. Faktor yang mendukung strategi dalam meningkatkan kinerja guru di SD se-Kecamatan Sekupang diantaranya : adanya pelatihan- pelatihan baik dari sekolah sendiri maupun dari kementrian pendidikan, adanya KKG. Sementara faktor yang menjadi kendala diantaranya : masih ada beberapa guru yang kurang disiplin, sarana prasarana yang kurang memadai atau tidak menggunakan fasilitas yang ada, kurangnya motivasi dari guru itu sendiri, tidak semua guru menguasai kurikulum yang sekarang digunakan, supervisi kurang efektif.

Actions (login required)

View Item