FITRI RISKIANI, - (2026) HUBUNGAN PERILAKU TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI MA PONDOK PESANTREN DARUL FATAH KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - FITRI RISKIANI PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - FITRI RISKIANI PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - FITRI RISKIANI PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Download (536kB) | Preview

Abstract

Fitri Riskiani (2026): Hubungan Perilaku Teman Sebaya dengan Perilaku Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi di MA Pondok Pesantren Darul Fatah Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku teman sebaya pada mata pelajaran geografi, perilaku belajar siswa pada mata pelajaran geografi, dan hubungan antara perilaku teman sebaya dengan perilaku belajar siswa pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan metode sampling total atau sensus, dengan sampel sebanyak 35 siswa. Teknik pengumpulan data dalam peneltian ini menggunakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modeling Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata variabel perilaku teman sebaya berada pada kategori baik, demikian pula nilai rata-rata variabel perilaku belajar siswa yang juga berada pada kategori baik. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa perilaku teman sebaya memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap perilaku belajar siswa dengan nilai koefisien jalur (original sample) sebesar 0,566, nilai T-statistic sebesar 4,830 (>1,96), dan P-Values sebesar 0,000 (<0,05), sehingga Hipotesis Alternatif (Ha) diterima dan Hipotesis Nihil (Ho) ditolak, dengan demikian semakin positif perilaku teman sebaya, maka semakin baik perilaku belajar siswa. Kata kunci: Perilaku Teman Sebaya, Perilaku Belajar, SEM-PLS, Geografi.

Actions (login required)

View Item