BAHRIA, - (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINTTERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MTS AL–MUTTAQIN PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Bia 06.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Bia 06.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (880kB)
Preview	Text (Pernyataan) publikasi - Bia 06.pdf - Published Version Download (95kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media pembelajaran power point terhadap minat belajar siswa dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS), penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang berminat dalam belajar dimana siswa tidak berani dalam menyampaikan pertanyaannya ataupun siswa yang merasa tidak tertarik pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS). Jenis penelitian ini digunakan penilitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperiment nonequivalent control-group. Populasi yang digunakan pada penelitian ini yakni kelas VIII dengan jumlah 265 siswa, sedangkan sample penelitian adalah siswa kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 36 siswa, dan kelas VIII D sebagai kelas kontrol dengan jumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data berupa angket, observasi dan dokumentasi. Sebelum dilakukan penelitian diadakan uji validitas dan realibilitas lembar angket minat belajar siswa yang akan disebarkan. Analisi uji data hipotesis dibantu oleh aplikasi SPSS versi 25. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Uji T-tes dan NGain skor. Berdasarkan hasil penelitian bahwa hasil ini menunjukkan t-Hitung > t- Tabel atau 12,673 > 11,008 maka Ho ditolak sedangkan Ha diterima selanjutnya Uji N-Gain pada analisis deskriptif hasil rata-rata nilai posttest kelas Eksperimen 99,11 dan nilai posttest kelas Kontrol sebesar 99,06. Dari hasil perhitungan effect size diketahui nilai effect size sebesar 187,5 maka dapat disimpulkan bahwa pengaruh penggunaan media power point terhadap minat belajar siswa memiliki strong effect (efek tinggi). Kata Kunci; Media Pembelajaran, PowerPoint, Minat Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial

Actions (login required)

View Item