FADHILAH NURAINI EKA PUTRI, - (2026) PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP PENGUASAAN MUFRODAT SISWA KELAS X MA DINIYYAH PUTERI PEKANBARU. Skripsi thesis, Uin Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI - Fadhilah Nuraini Eka Putri (TANPA BAB HASIL) - Fadhilah nuraini.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI - Fadhilah Nuraini Eka Putri (BAB HASIL) - Fadhilah nuraini.pdf Restricted to Repository staff only Download (866kB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN PUBLIKASI FADHILAH - Fadhilah nuraini.pdf Download (445kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode storytelling terhadap penguasaan mufrodat siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dan menggunakan desain One Group Pre-Test dan Post – Test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MA Diniyyah Puteri Pekanbaru Tahun Ajaran 2025 yang berjumlah 21 siswa. Dengan menggunakan teknik sampel jenuh yaitu mengambil keseluruhan populasi karena jumlah populasi yang terbatas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode storytelling berpengaruh terhadap penguasaan mufrodat siswa kelas X MA Diniyyah Puteri Pekanbaru. Hal ini dibuktikan dengan nilai uji statistik t test sebesar 6,357 > t table sebesar 2,080 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Ini berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan data tersebut yang berarti penggunaan metode storytelling berpengaruh terhadap penguasaan mufrodat siswa kelas X MA Diniyyah Puteri Pekanbaru. Kata Kunci : Metode Taqdimul Qishah, Kemampuan Penguasaan Kosakata

Actions (login required)

View Item