LUSI WALUSRAH, - (2026) IMPLEMENTASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI LUSI (repo) (tanpa bab hasil) - Lusi Walusrah.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) SKRIPSI LUSI (repo) (bab hasil) - Lusi Walusrah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (Pernyataan) serah simpan lusi - Lusi Walusrah.pdf - Published Version Download (436kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi standar sarana dan prasarana di SMK Taruna Pekanbaru, dengan fokus pada kesesuaian legalitas, keamanan, dan dukungan terhadap pendidikan kejuruan berbasis ketarunaan dan keberlanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dengan para pihak yang berkaitan, didukung oleh observasi lapangan dan telaah dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi standar sarana dan prasarana di SMK Taruna Pekanbaru telah dilaksanakan secara komprehensif dan memenuhi sebagian besar indikator Standar Nasional Pendidikan. Pada aspek prasarana, kesesuaian lokasi sekolah telah memenuhi ketentuan zonasi pendidikan sesuai RTRW Kota Pekanbaru. Aspek keamanan dan keselamatan kerja (K3) dinilai baik melalui ketersediaan infrastruktur keamanan dan prosedur yang terstruktur, seperti pagar pengaman, pos satpam 24 jam, sistem CCTV, alarm kebakaran, inspeksi rutin K3, serta simulasi evakuasi. Ruang Terbuka Hijau (RTH) dan pemanfaatan sumber daya lokal dinilai fungsional dan optimal. Pada aspek sarana, sekolah telah menyediakan sarana pembelajaran yang lengkap dan relevan dengan kebutuhan pendidikan kejuruan taruna. Sekolah mampu mengakomodasi karakteristik siswa yang beragam melalui penyediaan sarana yang memperhatikan aspek gender, agama, dan budaya. Faktor pendukung utama dalam implementasi standar sarana dan prasarana adalah dukungan pendanaan melalui Dana BOS serta kerja sama strategis dengan Dinas Pendidikan, TNI, dan perusahaan swasta. Sementara itu, faktor penghambat yang dihadapi meliputi keterbatasan dana untuk renovasi skala besar, lambatnya proses birokrasi, dan fluktuasi harga bahan bangunan. Upaya yang dilakukan sekolah untuk mengatasi kendala tersebut antara lain melalui pengajuan proposal pendanaan, pelaksanaan gotong royong, serta pembentukan tim khusus untuk tindak lanjut administrasi. Secara keseluruhan, SMK Taruna Pekanbaru telah berhasil mengimplementasikan standar sarana dan prasarana secara holistik sesuai regulasi yang berlaku, sehingga mampu menjamin legalitas, keamanan, dan relevansi sarana prasarana dalam mendukung pencapaian kompetensi kejuruan serta pembentukan karakter taruna.

Actions (login required)

View Item