ANDI AISYAH, - (2026) EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTS AN-NAJAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI ANDI (CETAK) (tanpa bab hasil) - Ichaaa123.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) SKRIPSI ANDI (CETAK) (bab hasil) - Ichaaa123.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (Pernyataan) Surat Pernyataan Serah Terima Karya Andi Aisyah(3) - Ichaaa123.pdf - Published Version Download (195kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode tutor sebaya untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas VIII MTs An-Najah Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain control group pretest-posttest design. Subjek penelitian berjumlah 40 siswa yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik Analisis data dilakukan dengan uji Validitas, uji Realibitas, uji Homogenitas, Normalitas dan Uji-t. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Tutor Sebaya efektif terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs An- Najah Pekanbaru. Dibuktikan dengan uji independent sample t-test nilai t hitung 3,659 > t tabel 2,024. Selain itu, nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga (Hₐ) diterima dan (H₀) ditolak.

Actions (login required)

View Item