-, ARIF RAHMAN (2026) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SANTRI KELAS X MA DARUL HIKMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Uin Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI ARIF RAHMAN - TANPA BAB HASIL - Arif Rahman.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI ARIF RAHMAN - BAB HASIL - Arif Rahman.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) Publikasi Arif - Arif Rahman.pdf - Published Version Download (186kB) | Preview

Abstract

ي ABSTRAK Arif Rahman, (2025): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Arab Santri Kelas X MA Darul Hikmah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Menulis Santri Kelas X MA Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen, dengan desain penelitian menggunakan kelompok pretest dan posttest (the pretest posttest control group design) yang mana terdapat dua kelas, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 40 santri, terdiri dari 20 santri kelas eksperimen dan 20 santri kelas kontrol. Teknik Pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, homogenitas, normalitas, dan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berpengaruh Terhadap Kemampuan Menulis Santri Kelas X MA Darul Hikmah Pekanbaru. Hal ini dibuktikan dari hasil t hitung 2,734 > t tabel 2,093, maka Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh dari Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Menulis Santri. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Think Pair Share, Kemampuan Menulis

Actions (login required)

View Item