MARJEKI ANSYAPITRA, - (2025) PENGARUH METODE IMLA' MANDZUR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS 8 DI MTS HASANAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI MARJEKI OK fix (tanpa bab hasil) - putra jack21.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) SKRIPSI MARJEKI OK fix (bab hasl) - putra jack21.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (Pernyataan) serah simpan - putra jack21.pdf - Published Version Download (325kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode imla’ mandzur terhadap keterampilan menulis siswa kelas VIII MTs Hasanah Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah” Apakah pengaruh Metode imla’ mandzur terhadap keterampilan menulis siswa di kelas VIII MTs Hasanah Pekanbaru? “ penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperiment dengan desain quasi experimental dengan bentuk nonequivalen control grup design. Adapun populasi penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas VIII MTs Hasanah Pekanbaru tahun ajaran 2025 yang berjumlah 63 siswa. Sedangkan dengan sampelnya terdiri dari 63 siswa dengan rinciannya kelas VIII (1) sebagai kelas kontrol dengan jumlah 31 siswa dan kelas VIII (2) sebagai kelas experiment dengan jumlah 32 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi,test dan dokumentasi. Dan topik penelitiannya adalah metode imla’ mandzur adapun teknik analisis data meliputi uji validitas, reabilitas, normalitas, homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode imla’ mandzur berpengaruh terhadap keterampilan menulis siswa kelas VIII MTs Hasanah Pekanbaru hal ini dibuktikan dengan uji statistic untuk uji t dengan nilai t hitung sebesar 3,776 > t tabel 1,670 dengan taraf signi fikansi 0,000 < 0,05. Ini berarti bahwa Ha di terima dan Ho di tolak.

Actions (login required)

View Item