HABIB HAFIZ, - (2025) PENGARUH PENERAPAN METODE RESITASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text PERNYATAAN PUBLIKASI - Habib Hafiz.pdf Download (498kB) | Preview
Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - Habib Hafiz.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - Habib Hafiz.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Habib Hafiz, (2025): Pengaruh Penerapan Metode Resitasi terhadap Kemandirian Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru Penelitian ini di latar belakangi oleh masih rendahnya kemandirian belajar siswa dalam proses pembelajaran dan guru masih menggunakan metode pembelajaran dengan metode ceramah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan metode resitasi terhadap kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang mengikuti pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru yang berjumlah 212 Siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan Purposive Sampling. Sampel penelitian ini kelas X 5 berjumlah 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan X 6 berjumlah 34 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Independent Sample t- Test. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa terdapat perbedaan kemandirian belajar siswa antara penerapan metode Resitasi dengan metode ceramah pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Dibuktikan dengan nilai t hitung 2,951 lebih besar dari nilai t tabel pada taraf signifikan 5 % (2,000) dan nilai sig (2- tailed) sebesar 0,001 < 0,05. Hal ini dapat disimpulkan ada pengaruh signifikan penerapan metode resitasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Hasil Mean Skor kelas eksperimen 76,56 lebih tinggi dari kelas kontrol 73,24. Kata Kunci : Metode Resitasi, Kemandirian Belajar

Actions (login required)

View Item