INDAH NUR SAFITRI (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEROTATING TRIO EXCHANGE TERHADAPMINAT BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 GUNUNG SAHILAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - Indah Nur Safitri.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - Indah Nur Safitri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN PUBLIKASI - Indah Nur Safitri.pdf - Published Version Download (357kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Indah Nur Safitri, (2025): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Gunung Sahilan Penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Gunung Sahilan Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Gunung Sahilan berjumlah 93 siswa. Sedangkan sampel berjumlah 56 orang siswa. Teknik pengambilan sampel data menggunakan teknik Purposive Random Sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan independent sample t-test. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange terhadap minat belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Gunung Sahilan yang menggunakan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Gunung Sahilan. Dibuktikan dengan nilai thitung lebih besar dari ttabel pada taraf signifikansi 5%, 3.095 > 2.048. Dengan demikian Ha diterima Ho ditolak. Nilai mean 88,11 kelas eksperimen dan nilai mean 80,75 pada kelas kontrol. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange terhadap minat belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Gunung Sahilan. Kata Kunci: Penerapan, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange, Minat Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item