JIAN FAREZA, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TANAH PUTIH. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI JIAN FAREZA (1).pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI JIAN FAREZA (1) - Salin.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) surat publikasi.pdf - Published Version Download (435kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran Quantum Teaching terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Tanah Putih. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design dengan bentuk nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa. Sampel penelitian berjumlah 40 siswa, dengan rincian 20 siswa dari kelompok eksperimen dan 20 siswa dari kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tes “t” (independent-samples t test). Hasil penelitian diperoleh nilai t hitung 3,190 > t tabel 2,23 dan nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka H_a diterima dan H_0 ditolak. Kesimpulan penelitian adalah terdapat pengaruh yang signifikan dalam penerapan model pembelajaran Quantum Teaching terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Tanah Putih. Kata Kunci: Model Pembelajaran Quantum Teaching, Motivasi Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item