Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENGARUH PENERAPAN METODE MODELING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TAHSIN DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU

NUR MIYANA HASIBUAN (2025) PENGARUH PENERAPAN METODE MODELING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TAHSIN DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - Nur Miana Hsb.pdf - Published Version

Download (4MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
BAB HASIL - Nur Miana Hsb.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only until 2025.

Download (4MB)
[img]
Preview
Text (PERNYATAAN)
PERNYATAAN PUBLIKASI - Nur Miana Hsb.pdf - Published Version

Download (159kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nur Miyana Hasibuan, (2025): Pengaruh Penerapan Metode Modeling the Way Pada Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Tahsin di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa yang belum mampu membaca Al-Qur‟an dengan baik dan benar dalam makhraj, mad dan tajwidnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan metode modeling the way terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran tahsindi Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru. Jenis penelitian ini yakni quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru, teknik sampel menggunakan purposive sampling dengan sampel berjumlah 29 siswa kelas eksperimen dan 29 siswa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes lisan serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan Penerapan metode modeling the way berpengaruh terhadap hasil belajar pada mata pelajaran tahsin siswa di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji hipotesis pada uji t, diperoleh nilai Sig. 0.000 < 0.05 dan t hitung 6,448 >2,048 t tabel. berarti terdapat perbedaan hasil belajar tahsin siswa antara metode modeling the way dengan model konvensional. Persentase pengaruh dari penerapan metode ini terhadap hasil belajar tahssin siswa sebesar 60% berada kategori cukup efektif, selebihnya 40% dipengaruhi variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci: Metode Modelling The Way, Hasil Belajar Tahsin

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorNUR MIYANA HASIBUAN11810120723nurmianahsb17@gmail.com
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mr. Supliadi
Date Deposited: 22 Jul 2025 06:03
Last Modified: 22 Jul 2025 06:03
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/91087

Actions (login required)

View Item View Item