LUTHFIAH ANNISA PUTRI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PERMAI DESA JATIMULYA KECAMATAN TANJUNG MEDAN KABUPATEN ROKAN HILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Download (11MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - LuthfiahAnnisa Putri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) surat publikasi luthfi - LuthfiahAnnisa Putri.pdf - Published Version Download (263kB) | Preview

Abstract

Luthfiah Annisa Putri (2025): Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TK Permai Desa Jatimulya Kecamatan Tanjung Medan Kabupaten Rokan Hilir Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TK Permai Desa Jatimulya Kecamatan Tanjung Medan Kabupaten Rokan Hilir. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen (pre-experimentall design). Subjek penelitian ini adalah anak didik dan Guru kelas di TK Permai Desa Jatimulya Kecamatan Tanjung Medan Kabupaten Rokan Hilir, sedangkan objek penelitiannya yaitu Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TK Permai Desa Jatimulya Kecamatan Tanjung Medan Kabupaten Rokan Hilir. Populasi penelitian adalah 20 anak didik, dan sampel salmpling purposive sebanyak 15 anak didik dari kelas TK Permai Desa Jatimulya Kecamatan Tanjung Medan Kabupaten Rokan Hilir. Dalam penelitian ini untuk memperoleh data peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data, diantaranya adalah observasi dan dokumentasi. Uji validitas dan reliabilitas Instrumen penelitian yaitu validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, homogenitas, paried dan uji-t. Pada pretest rata-rata yang diperoleh adalah 53% dengan kriteria MB (Mulai Berkembang). Pada posttest nilai rata-rata yang diperoleh adalah 73% dengaqn kriteria BSH (berkembang sesuai harapan). Selanjutnya dilihat dari analisis statistik inferensial yang dimana pada uji-t pengambilan keputusan pertama menggunakan nilai signifikansi hasil uji-t menunjukkan nilai sig sebesar 0.000 yang lebih kecil dari 0.05 sehingga H0 diterima Ha ditolak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang dimana artinya terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di TK Permai Desa Jatimulya Kecamatan Tanjung Medan Kabupaten Rokan Hilir. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Teams Games Tournament (TGT), Kemampuan Sosial

Actions (login required)

View Item