MHD. IBNU ZARKASIHNUR, - (2025) PENGARUH PERMAINAN TRUTH OR DARE TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SANTRI KELAS XI MA PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text PUBLIKASI BEBAS PUSTAKA - Muhammad Irsyad.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text Skripsi Mhd Ibnu Zarkasihnur (TANPA BAB HASIL) - MUHAMMAD IBNU ZARKASIH NUR PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) Skripsi Mhd Ibnu Zarkasihnur (BAB HASIL) - MUHAMMAD IBNU ZARKASIH NUR PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan truth or dare(ToD) terhadap keterampilan berbicara bahasa arab siswa kelas XI MA Pondok Pesantren Islamic Centre Al- hidayah kampar. Subjek Penelitian ini adalah guru dan siswa siswa kelas XI MA Pondok Pesantren Islamic Centre Al-hidayah kampar dengan objek penelitiannya pengaruh permainan Truth or dare (Tod). Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen dengan desain Pre-test Post-Test One Group. Adapun populasi penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas XI Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar Tahun Ajaran 2025 yang berjumlah 27 Siswa, Sedangkan sampelnya terdiri dari 27 siswa kelas XI, dengan menggunakan teknik sampel jenuh/total sampling. Teknik pengumpulan data meliputi Observasi, Tes dan Dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji Validitas, Reabilitas, Homogenitas dan Uji t. hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Truth or dare(ToD) Terhadap keterampilan berbicara siswa kelas XI Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar berpengaruh terhadap keterampilan berbicara siswa kelas XI Pondok Pesantren Islamic Centre Al-Hidayah Kampar. Hal ini di buktikan dengan nilai uji statistik T-test sebesar 20,447> t-table sebesar 2,060 dengan taraf signifikan 0,000<0,05 ini berarti bahwa Ha di terima H0 di tolak.

Actions (login required)

View Item