MELATI ARDILA, - (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - MELATI ARDILA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB GABUNGAN) BAB HASIL - MELATI ARDILA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYTAAN PUBLIKASI - MELATI ARDILA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Download (167kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Melati Ardila, (2025): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 44 siswa. Sampel penelitian berjumlah 44 siswa, dengan rincian 22 siswa kelompok eksperimen dan 22 siswa kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tes “t” (independent-samples t test). Hasil penelitian yang diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan Keaktifan Belajar Siswa antara penerapan model pembelajaran Reciprocal Teaching dengan metode Diskusi di SMP Negeri 2 Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir, dibuktikan dengan nilai

Actions (login required)

View Item