SINTYA ISLAMI, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEKS ANEKDOT DI KELAS X SMA NEGERI 1 KAMPAR AIR TIRIS. Skripsi thesis, UNIVERSIITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf Download (2MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (476kB)

Abstract

Sintya Islami, (2024) : Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Teks Anekdot di Kelas X SMA Negeri 1 Kampar Air Tiris Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inside outside circle (ioc) terhadap hasil belajar siswa pada materi teks anekdot di Kelas X SMA Negeri 1 Kampar, Air Tiris. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMAN 1 Kampar sebanyak 360 siswa yang terdiri dari 10 kelas. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, sampel penelitian ini adalah kelas X 4 sebanyak 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas X 3 sebanyak 36 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan test dan dokumentasi. Analsisis data penelitian ini menggunakan uji t-test. Berdasarkan pada tujuan serta hasil analisis data dari penelitian ini terbukti bahwa Hasil belajar siswa pada kelas ekperimen memiliki rata-rata sebesar 53,56 pada pretest meningkat mencapai rata-rata 80,11 pada posttest, sedangkan pada kelas kontrol hasil belajar siswa memiliki rata-rata sebesar 58,89 pada pretest meningkat mencapai rata-rata 68,33 pada posttest. Selanjutnya dengan melihat hasil uji hipotesis diketahui hasil uji independent sample t test perbedaan dua rata-rata skor posttest eksperimen dan posttest kontrol dengan memperoleh Sig = 0,000, t hitung = 9,304, df = n – k = 72 – 2 = 70 dengan harga titik t tabel sig 5% = 1.666, Sehingga diperoleh t hitung > t tabel atau 9,304 > 1,666. Atau 0,000 < 0,05 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, berdasarkan penjelasan di atas dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc) terhadap hasil belajar siswa pada materi teks anekdot di Kelas X SMA Negeri 1 Kampar, Air Tiris. Kata Kunci: Model Pembelajaran Inside Outside Circle (Ioc), Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item