IRDA HUMAIRAH JAMBAK, - (2024) PENGARUHPENERAPANMODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE ROLE PLAYING TERHADAPHASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI MITIGASI BENCANA ALAM DI MAN 3 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAMNEGERI SULTAN SYARIF KASIMRIAU.

Preview	Text SKRIPSI IRDA HUMAIRAH JAMBAK.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Irda Humairah, (2024) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Role Playing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Mitigasi Bencana Alam di MAN 3 Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi yakni pada materi mitigasi bencana alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Role Playing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Mitigasi Bencana Alam di MAN 3 Pekanbaru. Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 7 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan tes observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji TTest dan diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai alpha yaitu 0,05 yang berarti Ha di terima Ho ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing terhadap hasil belajar pada materi mitigasi bencana alam, dilihat dari nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 60,22 menjadi 88,56. Pada nilai postest kelas eksperimen, menunjukkan kenaikan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 28,34%. Kata Kunci: Role Playing, Hasil Belajar,Mitigasi Bencana Alam

Actions (login required)

View Item