Fathiyya Nahda Nazhifa, - (2024) Hubungan Self Compassion dan Penyesuaian Diri Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Baru UIN Suska Riau. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) GABUNGAN KECUALI BAB IV FATHIYYA.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) BAB IV (1) FATHIYYA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (476kB)

Abstract

Mahasiswa baru dihadapkan oleh tuntutan-tuntutan yang berbeda dibandingkan saat berada di Sekolah Menengah Atas, hal ini dapat memicu timbulnya stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self compassion dan penyesuaian diri dengan stres akademik pada mahasiswa baru UIN Suska Riau. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 368 mahasiswa baru. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala student-life stress inventory, Skala Welas Diri (SWD), dan skala penyesuaian diri yang telah dimodifikasi oleh peneliti. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu regresi linear berganda dan memperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05) dengan nilai F = 100,975 dan nilai adjusted R Square = 35,6%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan self compassion dan penyesuaian diri dengan stres akademik. Artinya semakin tinggi self compassion dan penyesuaian diri maka semakin rendah stres akademik pada mahasiswa baru. Sumbangan efektif pada variabel self compassion terhadap stres akademik sebesar 19,7% dan sumbangan efektif penyesuaian diri terhadap stres akademik sebesar 15,9%. Mahasiswa baru diharapkan lebih mampu dalam menghadapi tekanan yang dialaminya dengan cara menyesuaikan diri terhadap segala permasalahan serta berbelas kasih diri agar meminimalkan terjadinya stres akademik. Kata Kunci: Stres Akademik, self compassion, penyesuaian diri

Actions (login required)

View Item