Ema Lini Putri,, - (2024) Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text TANPA BAB IV.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (650kB)

Abstract

Ema Lini Putri, (2024) :Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan pemecahan masalah siswa pada muatan pembelajaran matematika kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terdapat beberapa siswa mampu memecahkan masalah matematika namun belum memiliki kecerdasan emosional yang baik. Penelitian ini merupakan penelitian jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua populasi kelas VA, VB, dan VC. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, angket, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian dan analisis data diperoleh nilai signifikansi antara kecerdasan emosional (X) dengan kemampuan pemecahan masalah siswa (Y) sebesar 0,006 < 0,05 atau rhitung sebesar 0,336 dan nilai rtabel sebesar 0,24 sehingga diperoleh nilai rhitung > nilai rtabel, maka Ha diterima dan H0 ditolak yang berarti terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan pemecahan masalah siswa pada muatan pembelajaran matematika kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Kemampuan Pemecahan Masalah

Actions (login required)

View Item