Musa Thahir, - (2024) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pendidikan Anti Narkoba berbasis PAI di SMP Negeri Provinsi Riau. Disertasi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text Musa Thahir_Disertasi Tanpa Bab IV.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) Musa Thahir_Disertasi Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran pendidikan anti narkoba berbasis Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Provinsi Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan perangkat pembelajaran ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang melibatkan langkah-langkah analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Sampel penelitian ini terdiri dari guru dan siswa SMP Provinsi Riau. Tahap analisis melibatkan pengumpulan data tentang kebutuhan dan karakteristik siswa terkait pendidikan anti narkoba. Tahap desain mencakup perancangan silabus, RPP, dan komik online berbasis webtoon. Tahap pengembangan melibatkan pengembangan dan validasi perangkat pembelajaran oleh para pakar yang terdiri dari 9 orang dosen dan 19 orang guru PAI. Tahap implementasi melibatkan uji praktikalitas perangkat pembelajaran oleh 19 orang guru PAI dan 93 orang siswa. Terakhir, tahap evaluasi dilakukan untuk mengukur pengetahuan siswa tentang pendidikan anti narkoba setelah menggunakan perangkat pembelajaran. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk menggambarkan proses pengembangan dan deskriptif kuantitatif untuk memberikan gambaran statistik tentang variabel-variabel yang terkait dengan penelitian, seperti skor pengetahuan siswa, hasil validasi oleh pakar, atau penilaian praktikalitas oleh guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran pendidikan anti narkoba berbasis PAI yang dikembangkan telah memenuhi kriteria validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa perangkat pembelajaran pendidikan anti narkoba berbasis PAI mampu meningkatkan pengetahuan siswa tentang bahaya narkoba dan upaya pencegahannya. Selain itu, perangkat pembelajaran ini juga dinyatakan praktis dan efektif oleh guru dan siswa. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan perangkat pembelajaran pendidikan anti narkoba berbasis PAI dapat menjadi solusi yang efektif dalam menghadapi permasalahan narkoba di kalangan remaja. Impikasi dari penelitian ini adalah perangkat pembelajaran pendidikan anti narkoba berbasis PAI dapat diadopsi dan diterapkan di berbagai sekolah SMP Provinsi Riau dan dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa tentang bahaya narkoba, serta mengajarkan nilai-nilai moral dan etika dalam upaya pencegahan narkoba. Selain itu, penelitian ini juga dapat mendorong penggunaan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berbasis teknologi dalam konteks pendidikan anti narkoba.

Actions (login required)

View Item