Fitriani Pratiwi, - (2024) Pengaruh Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada mata Pelajaran Geografi di SMA Muhammadiyah Bangkinang. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text TANPA BAB IV.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB IV) PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (781kB)

Abstract

ABSTRAK Fitriani Pratiwi (2023): Pengaruh Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada mata Pelajaran Geografi di SMA Muhammadiyah Bangkinang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh sumber belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Muhammadiyah Bangkinang. Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kuantitatif. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan Total Sampling dengan sampel yang digunakan berjumlah 58 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif berupa korelasi dan regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh signifikasi ≤ 0,05 ( 0,000 ≤ 0,005 ) artinya ada pengaruh nyata sumber belajar terhadap hasil belajar. Hasil belajar di pengaruhi oleh sumber belajar sebesar 33,3%, sedangkan sisanya sebesar 66,7 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. KataKunci: Pengaruh, Sumber Belajar, Hasil Belajar Siswa, Pelajaran Geografi

Actions (login required)

View Item