Febri Wahyuni (2014) EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN MENGHARAKATI KATA UNTUK MENINGKATKAN MAHARATUL QIRA’AH SISWA DI MTS DARUSSAKINAH BATU BERSURAT KAB. KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
FM.pdf Download (327kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (157kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (94kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
EM.pdf Download (48kB) | Preview |
Abstract
Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektifitas Metode Qira’ah dengan Menggunakan Permainan Mengharakati Kata untuk Meningkatkan Maharatul Qira’ah Siswa Di MTs Darussakinah Batu Bersurat Kabupaten Kampar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Darussakinah Batu Bersurat Kabupaten Kampar, dan objeknya adalah Efektifitas Metode Qira’ah dengan Menggunakan Permainan Mengharakati Kata untuk Meningkatkan Maharatul Qira’ah Siswa pada pelajaran Bahasa Arab. Peneliti menggunakan observasi dan test untuk mengumpulkan data. Observasi dilaksanakan setiap kali pertemuan pada proses pembelajaran eksperimen. Dan test dilaksanakan sebelum dan sesudah menggunakan metode Qira’ah dengan permainan mengharakati Kata. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam proses pembelajaran terdapat perbedaan yang signifikan antara menggunakan Metode Qira’ah dengan permainan Mengharakati Kata dengan tanpa menggunakan Metode Qira’ah dengan permainan mengharakati kata. Karena dari hasil observasi diperoleh persentase 86,6% dengan kategori “Baik Sekali” karena terletak pada interval 76% - 100%. Dan dari hasil t-test diperoleh nilai To = 3,59 yang berarti lebih besar dari "T" tabel pada taraf signifikan 1% = 2,72 dan taraf signifikan 5% = 2,02. Ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil observasi dan t-test (To), ini berarti bahwa Metode Qira’ah dengan Menggunakan Permainan Mengharakati Kata untuk Meningkatkan Maharatul Qira’ah Siswa Di MTs Darussakinah Batu Bersurat, Kabupaten Kampar.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Mutiara Jannati |
| Date Deposited: | 29 Aug 2016 05:38 |
| Last Modified: | 29 Aug 2016 05:38 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/6508 |
Actions (login required)
 |
View Item |