DWI MAIDAYANTI, - (2022) فعالية الطريقة السمعية الشفوية باستخدام وسيلة الصندوق للبطاقة الغامضة (KOKAMI) لترقية مهارة الاستماع لدى تلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١ روكان هيلير. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI DWI MAIDAYANTI.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Dwi Maidayanti, (2022): Efektifitas Metode Sam’iyah Syafawiyah dengan Menggunakan Media Kotak Kartu Misterius (KOKAMI) untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rokan Hilir Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Metode Sam’iyah Syafawiyah dengan Menggunakan Media Kotak Kartu Misterius (KOKAMI) untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rokan Hilir, dengan melihat ada tidaknya peningkatan kemampuan menyimak siswa baik kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Metode Sam’iyah Syafawiyah dengan Menggunakan Media Kotak Kartu Misterius (KOKAMI) Efektif untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rokan Hilir?”. Penelitian ini dimulai dari merancang langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi, kemudian test. Populasi penelitian adalah Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rokan Hilir tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel siswa kelas VIII1 sebagai kelas Eksperimen dan kelas VIII2 sebagai kelas Kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII1 dan VIII2 di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rokan Hilir dan objek penelitian adalah kemampuan menyimak bahasa arab siswa. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan test. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa Metode Sam’iyah Syafawiyah dengan Menggunakan Media Kotak Kartu Misterius (KOKAMI) Efektif untuk Meningkatkan Kemahiran Menyimak Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Rokan Hilir. Karena nilai t0 = 4,485 lebih besar dari tt pada taraf signifikan 1% = 2,666 dan taraf signifikan 5% = 2,003, ini berarti bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Kata Kunci: Efektifitas, Metode Sam’iyah Syafawiyah, Media Kotak Kartu Misterius (KOKAMI), Kemahiran Menyimak

Actions (login required)

View Item