WIL QADRI, - (2022) PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT AL-FITYAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECAULI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Wil Qadri, (2022): Pengaruh Pemberian Reward terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pemberian reward terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 50 siswa. Sampel penelitian ini adalah 50 siswa dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Proses pengolahan data menggunakan bantuan SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan pemberian reward terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru dengan perolehan angka indeks yang diperoleh dari rhitung lebih besar dibanding rtabel dalam taraf signifikansi 5% yakni 0,515 > 0,279 sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Pengaruh antara kedua variabel tergolong cukup kuat karena nilai koefisien korelasi r = 0,515 berada diantara 0,40–0,599. Adapun besarnya persentase kontribusi pemberian reward berpengaruh terhadap minat belajar siswa sebesar 26,5%, sedangkan sisanya 73,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Pemberian Reward, Minat Belajar, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item