YENI IRAWATI, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-IHSAN BULUH RAMPAI KECAMATAN SEBERIDA KEBUPATEN INDRAGIRI HULU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Yeni Irawati, (2022): Pengaruh Penggunaan Internet terhadap Perilaku Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di Madrasah Aliyah Al-Ihsan Buluh Rampai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan internet terhadap perilaku belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di MA Al-aiahsan Buluh Rampai. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih ada siswa yang kurang memperhatikan saat guru menjelaskan, masih ada siswa yang kurang bertanggung jawab atas tugas yang diberikan guru dan masih ada siswa yang terlambat masuk dalam kelas. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 110 orang. Sample pada penelitian ini berjumlah 84 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS A, XI IPS B dan XI IPS C. Objek penelitian ini yaitu penggunaan internet dan perilaku belajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu uji regresi linear sederhana . berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan internetpada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Al-Ihsan Buluh Rampai tergolong baik yaitu 80,4%, sedangkan perilaku belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Al-Ihsan Buluh Rampai juga tergolong baik dengan rata-rata 77,1%. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan internet terhadap perilaku belajar siswa di Madrasah Aliyah Al-Ihsan Buluh Rampai. Hasil ini terbukti pada perbandingan rhitung dengan rtabel didapati bahwa rhitung lebih besar dari rtabel baik untuk kesalahan 5% maupun 1% (0,215<0,748>0,280). Maka Ho ditolak dan Hα diterima. Kontribusi pengaruh penggunaan internet terhadap perilaku belajar siswa sebesar 55,9% sedangkan sisanya (100% - 55,9% = 44,1%) dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci: Pengaruh, Penggunaan Internet, Perilaku Belajar, Ekonomi

Actions (login required)

View Item