Wardani Muhibbi AS (2014) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (30kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (205kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (14kB) | Preview

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui bagaimana implementasi strategi pembelajaran kooperatif tipe teams game tournament pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kampar, dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam implementasinya. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru Fiqih, siswa dan siswi kelas VII C,VII D, VIIE di MTs Negeri Kampar, dengan populasi satu orang guru Fiqih jadi penulis menggunakan total populasi pada siswa dan siswi yang berjumlah 80 orang dan objeknya adalah Implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament Pada Mata Pelajaran Fiqih, sedangkan teknik pengumpulan datanya adalah dengan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi, kemudian data yang terkumpul dianalisa dengan teknik deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa implementasi strategi pembelajaran kooperatif tipe teams game tournament pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kampar tergolong Cukup Baik dengan angka persentase 70% dan didukung oleh data Wawancara, Angket serta Dokumentasi, dan adapun faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament Pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kampar adalah fasilitas, media, waktu yang dibutuhkan, serta guru fiqih sendiri.

Actions (login required)

View Item