Ayu Wulandari (2014) ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK ANAK USIA DINI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text fm.pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (409kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (826kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text em.pdf Download (14kB) | Preview

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran matematika untuk anak usia dini yang akan disajikan kedalam media berbasis teknologi informasi dan komunikasi pada PAUD sekelurahan Rejosari Pekanbaru. Responden dari penelitian ini adalah seluruh guru, pengelola dan anak usia dini PAUD sekelurahan Rejosari. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan kuesioner, serta teknik analisis yang digunakan adalah SWOT dan Requirement elisitasi. SWOT digunakan sebagai kerangka kerja dari pembelajaran yang ada, dan requirement elisitasi untuk metode penganalisis kebutuhan pembelajaran berbasis TIK. Hasil dari penelitian ini adalah rekomendasi desain sajian pembelajaran matematika dalam media berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Serta solusi dari kendala yang dihadapi pada proses pembelajaran matematika untuk anak usia dini dan acuan pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi Kata kunci : Anak Usia Dini, PAUD, Pembelajaran Matematika, Requirement Elisitasi, SWOT.

Actions (login required)

View Item