SITI UMI KHOLIFAH (2017) PENGARUH KEAKTIFAN MEMBACA BUKU DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SIAK HULU KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_2017884PAI.pdf Download (350kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_2017884PAI.pdf Download (382kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_2017884PAI.pdf Download (547kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_2017884PAI.pdf Download (342kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_2017884PAI.pdf Download (260kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_2017884PAI.pdf Download (502kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_2017884PAI.pdf Download (641kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_2017884PAI.pdf Download (435kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_2017884PAI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_2017884PAI.pdf Download (388kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB V_2017884PAI.pdf Download (333kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Keaktifan Membaca Buku sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada Pengaruh yang signifikan keaktifan membaca buku di perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan keaktifan membaca buku di perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar. Subjek dari penelitian ini adalah siswa-siswi Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar. Sedangkan objek penelitian ini adalah Pengaruh keaktifan membaca buku di Perpustakaan Sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII, VIII dan IX di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar yang berjumlah 995 orang. Untuk sampel dalam penelitian ini difokuskan pada siswa kelas VII yang berjumlah 70 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil bahwa keaktifan membaca buku di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar berada pada kategori ‘’Cukup Baik’’, dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Siak Hulu Kampar berada pada kategori ‘’Baik’’. dan terdapat pengaruh yang signifikan, dengan perolehan indeks korelasi 0,343 dengan nilai probabilitas 0,004. Dari hasil analisis ini dapatlah diambil kesimpulan bahwa Ha ditrima dan Ho ditolak.

Actions (login required)

View Item