Pathurrahman (2018) Strategi Pemberdayaan Anggota Nahdlatul Wathan dalam Mengembangkan Pendidikan Madrasah di Kota Batam. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. 201866TPAI_COVER..pdf Download (317kB) | Preview
Preview	Text 2. 201866TPAI_PENGESAHAN.pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text 3. 201866TPAI_KATA PENGANTAR.pdf Download (316kB) | Preview
Preview	Text 4. 201866TPAI_DAFTAR ISI.pdf Download (294kB) | Preview
Preview	Text 5. 201866TPAI_ABSTRAK 3 BAHASA.pdf Download (328kB) | Preview
Preview	Text 6. 201866TPAI_BAB 1.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text 7. 201866TPAI_BAB II..pdf Download (537kB) | Preview
Preview	Text 8. 201866TPAI_BAB III.pdf Download (429kB) | Preview
Preview	Text 9. 201866TPAI_BAB IV.pdf Download (829kB) | Preview
Preview	Text 10. 201866TPAI_BAB V.pdf Download (368kB) | Preview
Preview	Text 11. 201866TPAI_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (313kB) | Preview

Abstract

Anggota Nahdlatul Wathan di Kota dilihat secara sumber daya manusia sudah cukup, akan tetapi tidak dimaksimalkan fungsi mereka oleh pengurus Daerah Nahdlatul Wathan Kota Batam yang sebagai perpanjangan tangan dari Pengurus Besar Nahdlatul Wathan yang berkantor di Nusa Tenggara Barat. Maka hal ini menjadi penyebab kurang berkebangkanya lembaga – lembaga pendidikan Madrasah dibawah organisasi Nahdlatul Wathan Kota Batam. Madrasah adalah sebagai lembaga pendidikan formal yang mempunyai perbedaan dalam pengelolaan pendidikan, keberadaannya sangat dibutuhkan oleh masyarakat. Rumusan Masalah Bagaimana Strategi pemberdayaan Anggota Nahdlatul Wathan dalam mengembangkan Pendidikan Madrasah di Kota Batam dan Apa yang menjadi factor pendukung dan penghambatanggota Nahdlatul Wathan dalam mngembangkan Pendidikan Madrasah di Kota Batam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi Anggota Nahdlatul Wathan dalam mengembangkan Pendidikan Madrasah di Kota Batam, dan menganalisis faktor – faktor apa yang menjadi pendukung dan Penghambat perkembangan Pendidikan Madrasah Nahdlatul Wathan Kota Batam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Kualitatif, dengan mengambil lokasi Penelitian Yaitu Para Pengurus NW Kota Batam, anggota Nahdlatul Wathan , tokoh– tokoh masyarakat yang ikut berpartisispasi dalam mengembangan Madrasah Nahdlatul Wathan Kota Batam . Hasil dari penelitian ini dapat menunjukkan bahwa : Pertama factor utama perkembangan Madrasah Nahdlatul Wathan Kota Batam pemamfaatan lembaga yang ada sebagai awal pengembangan, kedua Pendirian Yayasan atau lembaga kesejahteraan sosial anak (LKSA),ketiga partisipasi para alumni Nahdlatul Wathan dalam mengembangkan lembaga Madrasah, terjalinnya kordinasi Anggota NW dengan Pengurus Daerah Nahdlatul Wathan Kota Batam , terjadi intraksi yang baik dengan tokoh masyarakat setempat. Sedangakan faktor penghambat perkembangan kelembagaan Madrasah NahdlatulWathan secara umum di bagi menjadi 2 ( dua ) hal Pertama paktor internal . Pada periode awal hingga tahun 2006 sebagian besar personalia pengurus NW generasi tua , tentu kondisi ini mempengaruhi intensitas kerja pengurus . Kedua ekternal , sumber daya manusia yang dimiliki oleh organisasi NW Kota Batam tidak sedikit , tetapi yang terjadi pemamfaat aset tersebut di mamfaatkan oleh lembaga – lembaga yang memiliki wawasan ahlussunah waljamaah atau lembaga dibawah pengawasan organisasi NW. Selain itu menjadi penghambat adalah pengelolaan manajemen yang baik, Kordinasi , konsilidasi dan komonikasi kebijakan pengurus , kepala sekolah, ketua yayasan muncul miskomonikasi, Pengangkatan dan penetapan tenaga edukatif mutlak dilakukan oleh pengelola yayasan terkendala dengan pembiayaan, lahan untuk dijadikan sebagai pengembangan kelembagaan madrasah . Kata Kunci : Strategi Pemberdayaan Anggota Nahdlatul Wathan Pendidikan

Actions (login required)

View Item