RISA ROSALIA (2018) ANALISIS PRINSIP-PRINSIP EVALUASI DALAM KURIKULUM 2013 PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER_201860PIPS-E.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN_201860PIPS-E.pdf Download (315kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK_201860PIPS-E.pdf Download (315kB) | Preview |
|
|
Text
4. PENGHARGAAN_201860PIPS-E.pdf Download (271kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI_201860PIPS-E.pdf Download (255kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I_201860PIPS-E.pdf Download (289kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II_201860PIPS-E.pdf Download (442kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III_201860PIPS-E.pdf Download (309kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9. BAB IV_201860PIPS-E.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB) |
|
|
Text
10. BAB V_201860PIPS-E.pdf Download (264kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR PUSTAKA_201860PIPS-E.pdf Download (264kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini membahas tentang prinsip-prinsip evaluasi pada kurikulum 2013 pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana prinsip-prinsip evaluasi dalam kurikulum 2013 pembelajaran ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip evaluasi dalam kurikulum 2013 pembelajaran ekonomi. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan pertimbangan bagi sekolah untuk menyempurnakan dan meningkatkan kualitas pelaksanaan evaluasi dalam kurikulum 2013. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara tersruktur dan dokumentasi. Sampel dan sumber data ditentukan secara purposive, yaitu guru ekonomi kelas X IPS dan sebagian siswa kelas X IPS. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode keabsahan data menggunakan uji kredibilitas data dengan bahan referensi dan uji kredibilitas data dengan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa prinsip-prinsip evaluasi dalam kurikulum 2013 pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pekanbaru dapat dikategorikan “Cukup Baik” yaitu dengan persentase sebesar 57,42% yang berada pada interval 41% - 60%. Kata Kunci: Prinsip-prinsip evaluasi, Kurikulum 2013
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 375 Kurikulum |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Ms. Hidayani |
| Date Deposited: | 21 Mar 2019 03:06 |
| Last Modified: | 21 Mar 2019 03:06 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/12242 |
Actions (login required)
 |
View Item |