ABDUL HAQ PRATAMA, - (2023) HUBUNGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KEAKTIFAN BERTANYA SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANDAR PETALANGAN KABUPATEN PELALAWAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text Skripsi Lengkap Kecuali BAB IV (Hasil Penelitian).pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text BAB IV (Hasil Penelitian).pdf Download (979kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan berpikir kritis dengan keaktifan bertanya siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bandar Petalangan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Adapun metode kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivesme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian. Poulasi dalam penelitian ini adalah jumlah siswa kelas X IPS di SMAN 1 Bandar Petalangan dengan jumlah populasi sebanyak 90 Siswa. jumlah sampel Penelitian yang dilakukan oleh penulis jumlah sampel 73 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Deskriptif Kuantitatif, perubahan data Ordinal ke data Interval, Uji Linearitas, Uji Normalitas dan Uji Korelasi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa hubungan keterampilan berpikir kritis terhadap keaktifan bertanya siswa pada mata pelajaran ekonomi tergolong Baik yaitu 77.28%. Dapat diketahui bahwa terdapat hubungan keterampilan berpikir kritis dengan keaktifan bertanya siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Bandar Petalangan Kabupaten Pelalawan sebesar 0,400 atau 40% sedangkan sisanya 60% diterangkan oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item