Nuriati (2014) EVALUASI HASIL LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DALAM MENGEMBANGKAN HUBUNGAN SOSIAL SISWA DI SMA NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (146kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (25kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (116kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (6kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui hasil layanan penguasaan konten dalam mengembangkan hubungan sosial siswa (2) mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi layanan penguasaan konten dalam mengembangkan hubungan sosial siswa. Dari pengamatan awal dilapangan, peneliti menemukan gejala-gejala sebagai berikut: 1) Terlihat adanya siswa yang masih mempunyai kebiasaan berkata kurang sopan kepada guru dan teman. 2). Masih adanya siswa yang bertengkar di Sekolah. 3) Masih adanya siswa yang menghina sesama teman.4) Masih ada sebagian siswa yang masih berprilaku tidak sesuai dengan lingkungan Sekolah. 5) Sebagian siswa kurang perhatian terhadap yang diberikan guru Metode penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru pembimbing, sedangkan yang menjadi objek penelitian adalah hasil layanan penguasaan konten dalam mengembangkan hubungan sosial siswa. Populasi dari penelitian ini berjumlah 149 orang, karena populasi banyak maka peneliti mengambil sampel sebanyak 25% yaitu 37 siswa. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik angket, dokumentasi, dan wawancara. Data dokumentasi dan wawancara dianalisis dengan kualitatif dan angket dianalisa dengan teknik kuantitatif yang kemudian disimpulkan secara deskriftif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil layanan penguasaan dalam mengembangkan hubungan sosial siswa secara keseluruhan tergolong pada kategori “maksimal”, dengan persentase 78,5 %. Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil layanan penguasaan konten dalam mengembangkan hubungan sosial siswa, adalah faktor pendukung a) Latar belakang pendidikan, b) pengalaman, c) Sarana. Sedangkan faktor penghambat a)Waktu, b) Jumlah guru pembimbing, c) biaya.

Actions (login required)

View Item