Rita Astriani, - (2019) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENILAIAN PERFORMANCE (KINERJA SISWA) PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MAN 1 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER RITA ASTRIANI.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text 3. PENGESAHAN.pdf Download (549kB) | Preview
Preview	Text 6. ABSTRAK IND.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN.pdf Download (397kB) | Preview
Preview	Text 7. DAFTAR ISI RITA.pdf Download (257kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB 1.pdf Download (440kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB 2.pdf Download (554kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB 3.pdf Download (1MB) | Preview
	Text 10. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR KEPUSTAKAAN SKRIPSI.pdf Download (333kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah efektif atau kurang efektif proses pembelajaran fiqih dengan menggunakan penilaian performance di MAN 1 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru fiqih di MAN 1 Pekanbaru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah efektivitas penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih di MAN 1 Pekanbaru. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 1 dan X MIA 1 yang berjumlah 63 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling Jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunanakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Deskriptif Kuantitatif. Perhitungan data dilakukan secara manual yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasilnya untuk mendapatkan data apakah efektif atau Kurang efektif tentang penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih. Berdasarkan analisis data diperoleh efektifitas penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih di MAN 1 Pekanbaru dikategorikan Efektif dengan hasil observasi guru berada pada rentang angka 81% sampai dengan 100% yang menunjukkan hasil sangat Baik dan hasil evaluasi penggunaan penilaian performance siswa diperoleh nilai sebesar 88,38 berada pada rentang 80–100 yang menunjukkan hasil belajar Baik Sekali. Faktor-faktor internal yang mempengaruhi efektifitas penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih di MAN 1 Pekanbaru meliputi faktor intelegensi siswa dan motivasi siswa. Faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi efektifitas penggunaan penilaian performance pada mata pelajaran fiqih di MAN 1 Pekanbaru meliputi kemampuan guru dan ketersidiaan sumber dan media belajar Kata Kunci: Efektivitas, Penilaian Performance, Kinerja Siswa

Actions (login required)

View Item