Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PERAN PEMBIMBING DALAM MENGATASI PERKEMBANGAN KOGNITIF STUDI KASUS DI UPT. PANTI SOSIAL PENGASUHAN ANAK DINAS SOSIAL PROVINSI RIAU

Rahmalina, - (2019) PERAN PEMBIMBING DALAM MENGATASI PERKEMBANGAN KOGNITIF STUDI KASUS DI UPT. PANTI SOSIAL PENGASUHAN ANAK DINAS SOSIAL PROVINSI RIAU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

[img]
Preview
Text
Cover.pdf

Download (985kB) | Preview
[img]
Preview
Text
PENGESAHAN.pdf

Download (596kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (334kB) | Preview
[img]
Preview
Text
KATA PENGANTAR.pdf

Download (362kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (337kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (477kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (572kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (121kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (450kB) | Preview
[img] Text
BAB V OK.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (435kB)
[img]
Preview
Text
BAB VI.pdf

Download (255kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (254kB) | Preview

Abstract

Dalam masa pembentukan perkembangan pola pikir anak, pemberian bimbingan sangat diperlukan. Pemberian bimbingan ini bisa melaui orang tua, guru ataupun lembaga lainnya. Namun tidak semua anak yang terlahir didunia ini mendapatkan asuhan yang sempurna oleh kedua orang tuanya, mungkin karena sebab kematian, ataupun karena faktor ekonomi sehingga menjadikan panti asuhan sebagai tempat dimana mereka bisa bertahan hidup. Anak Tunas Bangsa, Panti yang bermasalah pada awal tahun 2017. Yang mana seluruh anak Panti Tunas Bangsa pada waktu itu dibawa dan ditampung Di Panti Asuhan Sosial pengasuhan anak milik Dinas Sosial Provinsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Peran Pembimbing Dalam Mengatasi Perkembangan Kognitif Studi Kasusdi UPT. Panti Sosial Pengasuhan Anak Dinas Sosial Provinsi Riau. Motode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu setelah data terkumpul selanjutnya adalah penganalisaan data yang telah ada, dan teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah pembimbing panti asuhan sebanyak 2 orang dan yang menjadi objek penelitian ini adalah Peran Pembimbing Dalam Mengatasi Perkembangan Kognitif Studi Kasus di UPT. Panti Sosial Pengasuhan Anak Dinas Sosial Provinsi Riau. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Peran Pembimbing Dalam Mengatasi Perkembangan Kognitif Studi Kasus di UPT. Panti Sosial Pengasuhan Anak Dinas Sosial Provinsi Riau adalah pembimbing sebagai pamong belajar, sebagai penyuluh, sebagai fasilitator, sebagai tutor sangat membantu dalam mengatasi permasalahan kognitif pada anak asuh, dilihat dari hasil wawancara terhadap pembimbing mengatakan bahwa peran pembimbing dalam mengatasi perkembangan kognitif anak asuh telah terlaksana dengan baik, walaupun dalam membimbing dan mendidik adanya hambatan. Kata Kunci : Peran Pembimbing, Perkembangan Kognitif

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Peran Pembimbing, Perkembangan Kognitif
Subjects: 200 Agama > 290 Agama Selain Kristen > 297 Islam > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan Konseling Islam
Depositing User: Ari Eka Wahyudi
Date Deposited: 26 Sep 2019 03:27
Last Modified: 26 Sep 2019 03:31
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/20721

Actions (login required)

View Item View Item