REVI JUITA (2017) UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING MENINGKATKAN MINAT SISWA MENGIKUTI KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_2017915KI.pdf Download (408kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_2017915KI.pdf Download (551kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_2017915KI.pdf Download (316kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_2017915KI.pdf Download (341kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_2017915KI.pdf Download (257kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_2017915KI.pdf Download (487kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_2017915KI.pdf Download (616kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_2017915KI.pdf Download (351kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_2017915KI.pdf Restricted to Repository staff only Download (784kB)
Preview	Text 10. BAB V_2017915KI.pdf Download (401kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_2017915KI.pdf Download (258kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat siswa mengikuti layanan konseling individual di SMA Negeri 1 Kampar Timur, (2) faktor - faktor yang mempengaruhi upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat siswa mengikuti layanan konseling individual di SMA Negeri 1 Kampar Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan utama penelitian adalah tiga orang guru bimbingan konseling dan informan pendukungnya adalah siswa di SMA Negeri 1 Kampar Timur. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat siswa mengikuti konseling individual adalah (1) menyebarkan angket guna untuk membuat program layanan dan mengetahui masalah yang dihadapi oleh siswa, (2) membangun hubungan yang baik dengan siswa, (3) mengembangkan keterampilan dan menciptakan suasana baru dalam memberikan layanan tatap muka di kelas, (4) mengatur waktu pertemuan dalam memberikan layanan konseling individual (5) serta menerapkan teknik – teknik konseling individual. Temuan penelitian mengenai faktor - faktor yang mempengaruhi dalam meningkatkan minat siswa mengikuti konseling individual adalah (1) persyaratan formal, pengalaman dan sikap yang baik dari guru BK, (2) saran dan prasarana dalam proses pelayanan BK, (3) waktu yang tersedia dalam pemberian layanan, (4) serta kerjasama dengan pihak lain. Oleh karena itu perlu adanya perhatian dari pihak sekolah terhadap pelayanan bimbingan konseling.

Actions (login required)

View Item