HUSWATUN HASANAH (2018) PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI BENAR ATAUSALAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB BAGI SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_20181145PBA.pdf Download (509kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_20181145PBA.pdf Download (358kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_20181145PBA.pdf Download (574kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_20181145PBA.pdf Download (467kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_20181145PBA.pdf Download (512kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_20181145PBA.pdf Download (721kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_20181145PBA.pdf Download (699kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_20181145PBA.pdf Download (771kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_20181145PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 10. BAB V_20181145PBA.pdf Download (538kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_20181145PBA.pdf Download (454kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan tentang penggunaan strategi benar atau salah terhadap motivasi belajar bahasa arab, dengan melihat ada tidaknya peningkatan motivasi belajar bahasa arab bagi siswa kelas eksperimen dan kontrol. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah” Apakah ada pengaruh yang signifikan tentang penggunaan strategi benar atau salah terhadap motivasi belajar bahasa Arab bagi siswa di Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Pekanbaru?”. Subjek penelitian adalah Siswa Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Pekanbaru, sedangkan objeknya adalah penggunaan strategi benar atau salah terhadap motivasi belajar bahasa Arab bagi siswa di Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dikelas VIII Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Pekanbaru. Tahun Ajaran 2018/2019 dan sampelnya adalah siswa kelas VIII.2 dan VIII.3. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan angket Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan tentang penggunaan strategi benar atau salah terhadap motivasi belajar bahasa arab bagi siswa di Madrasah Tsanawiyyah Negeri 1 Pekanbaru. Kerena nilai To = 2,74 lebih besar dari Tt pada taraf signifikan 1% = 2,72 dan taraf signifikan 5% = 2,02. Maka 2,02<4,16> 2,72. Ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan tabel Observasi, maka diperoleh hasil 89,29% yang berarti bagus sekali, karena terletak pada taraf 86-100%. Kata Kunci: Pengaruh, Strategi, Motivasi

Actions (login required)

View Item