ULFA DWI YANI (2018) PENGARUH KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN RESILIENSI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TEBING TINGGI KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER_2018661KI.pdf Download (391kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN_2018661KI.pdf Download (496kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK_2018661KI.pdf Download (581kB) | Preview |
|
|
Text
4. PENGHARGAAN_2018661KI.pdf Download (344kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI_2018661KI.pdf Download (334kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I_2018661KI.pdf Download (504kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II_2018661KI.pdf Download (587kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III_2018661KI.pdf Download (666kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9. BAB IV_2018661KI.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB) |
|
|
Text
10. BAB V_2018661KI.pdf Download (335kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR PUSTAKA_2018661KI.pdf Download (386kB) | Preview |
Abstract
Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen the one group pre test dan post test design. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui resiliensi siswa sebelum dan sesudah diberi layanan bimbingan kelompok. Populasi Penelitian ini sebanyak 100 siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tebing Tinggi namun penelitian ini dilakukan secara sampel kepada 10 siswa yang mempunyai resiliensi rendah. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Uji Validitas data menggunakan SPSS For Windows Release 17.00. adapun untuk Analisis data yang digunakan untuk membuktikan hipotesis adalah Uji Wilcoxon’s, karena datanya berskala ordinal (berjenjang) dan tidak harus berdistribusi normal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat resiliensi siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada dikategori sedang dengan rata-rata 90.5 dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok resiliensi siswa mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi dengan rata-rata 119.5, maka dapat dikatakan adanya perbedaan Pre-test dan Post-test. Jadi dapat disimpulkan layanan bimbingan kelompok berpengaruh untuk meningkatkan resiliensi siswa yang dilihat dari angka probalitas Asyimp. Sig (2-tailed) 0.005<0.05 sehingga Ha diterima. Kata Kunci: Pengaruh, Layanan Bimbingan Kelompok, Resiliensi
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Kependidikan Islam |
| Depositing User: | Ms. Hidayani |
| Date Deposited: | 23 May 2019 04:00 |
| Last Modified: | 23 May 2019 04:00 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/13301 |
Actions (login required)
 |
View Item |