DINDA FADILAH UMI, - (2023) PENGARUH KEBIASAAN MEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Dinda Fadilah Umi, (2023): Pengaruh Kebiasaan Membaca Al-Qur’an terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh yang signifikan kebiasaan membaca Al-Qur’an terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Objeknya adalah kebiasaan membaca al-qur’an terhadap pemahaman siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru yang berjumlah 218. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 55 orang. Teknik pengambilan sampel data menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan kolerasi product moment dengan bantuan SPSS ver. 23 for windows. Berdasarkan pengolahan data terdapat pengaruh yang signifikan, dengan perolehan indeks 0.466 pada taraf signifikan 5% = 0.265 maupun pada taraf signifikan 1% = 0.224. Ini berarti r hitung lebih besar dari r tabel yang dapat digambarkan sebagai berikut 0.265 < 0.466 > 0.224. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan kebiasaan membaca al-qur’an terhadap pemahaman siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Kata Kunci: Kebiasaan Membaca Al-Qur’an, Pemahaman

Actions (login required)

View Item