FADILA KHUSNUN, - (2023) PENGARUH PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS AKUNTANSI TERHADAP HASIL BELAJAR MYOB ACCOUNTING SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text (BAB IV) 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (777kB)
Preview	Text (KECUALI BAB IV) tanpa.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview

Abstract

Fadila Khusnun (2023): Pengaruh Pemahaman Bahasa Inggris Akuntansi terhadap Hasil Belajar MYOB Accounting pada Siswa Kelas XI Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman bahasa Inggris akuntansi terhadap hasil belajar MYOB Accounting pada siswa kelas XI Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini ialah kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas XI Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru yang terdiri dari 1 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 21 orang. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas XI di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru, dan objek penelitian ini ialah pengaruh pemahaman bahasa Inggris akuntansi terhadap hasil belajar MYOB Accounting pada siswa kelas XI Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis deskriptif kuantitatif dan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa pemahaman bahasa Inggris akuntansi siswa mencapai rata-rata 83,57. Sementara, hasil belajar MYOB Accounting siswa dikategorikan baik mencapai rata-rata 78,81. Berdasarkan analisis data, pemahaman bahasa Inggris akuntansi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar MYOB Accounting pada siswa kelas XI Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Pekanbaru, yang terbukti dari nilai thitung>ttabel (3,251 > 1,729), dengan nilai signifikansi 0,004 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,004 < 0,05). Kata Kunci: Pengaruh, Bahasa Inggris Akuntansi, Hasil Belajar, MYOB Acounting

Actions (login required)

View Item