DEA SHOFIA LAILA ARIFIN, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV SD IT DARUL HIKMAH PEKANBARU PADA PELAJARAN MATEMATIKA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (941kB)
Preview	Text SKRIPSI DEA SHOFIA LAILA ARIFIN.pdf Download (8MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Dea Shofia Laila Arifin, (2023): Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa kelas IV SD IT Darul Hikmah Pekanbaru pada Pelajaran Matematika Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah siswa yang belum sesuai harapan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dalam menerapkan model pembelajaran Problem Solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD IT Darul Hikmah Pekanbaru pada pelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment atau semi eksperimen dengan menggunakan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD IT Darul Hikmah Pekanbaru dengan sampel penelitian adalah kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik non-probability sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes, observasi dan dokumentasi dengan instrumen pengumpulan data berupa soal tes kemampuan pemecahan masalah, lembar observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan peneliti yaitu uji-t dengan menggunakan independent sample test. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran problem solving berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD IT Darul Hikmah Pekanbaru pada pelajaran matematika. Kata Kunci: Problem Solving, Kemampuan Pemecahan Masalah

Actions (login required)

View Item