Warizaldi Pratama, - (2020) enerapan Pendekatan Client Centered Therapy Teknik Self Understanding dalam Pelaksanaan Konseling Individual untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pasir Penyu. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) bab iv.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (415kB)
	Text lampiran kecuali bab iv.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Warizaldi Pratama, (2020) :Penerapan Pendekatan Client Centered Therapy Teknik Self Understanding dalam Pelaksanaan Konseling Individual untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pasir Penyu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri siswa sebelum dan sesudah dilakukan konseling individual dengan pendekatan client centered therapy teknik self understanding. Populasi penelitian ini sebanyak 137 siswa kelas X IPS SMA 1 Pasir Penyu namun penelitian ini dilakukan kepada 6 siswa yang memiliki masalah kepercayaan diri rendah dari hasil instrument kepercayaan diri. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket skala likert dan dokumentasi. Adapun untuk analisis data, peneliti menggunakan uji Wilcoxon’s ( signed ranks test). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kepercayaan diri siswa sebelum diberikan layanan konseling individual dengan pendekatan client centered therapy teknik self understanding berada dikategori rendah dengan rata-rata 96,5 dan setelah diberikan layanan konseling individual tentang kepercayaan diri siswa mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi denga rata-rata 138,6, maka dapat dikatakan adanya perbedaan pre test dan post test. Jadi dapat disimpulkan layanan konseling individual dengan menggunakan pendekatan client centered therapy teknik self understanding efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa yang dilihat dari hasil analisis data 0.027<0.05, sehingga Ho ditolak. Kata Kunci: Client Centered Therapy, Self Understanding, Konseling Individual, Percaya Diri

Actions (login required)

View Item