MELISA GUSVIANI, - (2026) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN ETHNO-RME TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim.
|
Text (Bab Gabungan)
Bab gabungan melisa.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview |
|
|
Text (Bab Hasil)
BABHASIL - Melisa Gusviani.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
||
|
Text (Pernysatssn)
Pernyataan Melisa Gusviani.pdf - Published Version Download (632kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Melisa Gusviani, (2026) : Pengaruh Penerapan Pendekatan Ethno-RME Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP/MTs Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan pendekatan Ethno-RME terhadap kemampuan penalaran matematis siswa pada materi transformasi geometri. Penelitian ini mengintegrasikan konteks budaya corak songket Melayu Riau sebagai representasi warisan budaya yang mengandung pola geometris dan nilai filosofis dalam pembelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan non-equivalent control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas IX SMP IT Az Zuhra Islamic School Pekanbaru yang dipilih melalui teknik sampel jenuh. Kelas IX Maryam ditetapkan sebagai kelompok eksperimen dan kelas IX Maimunah sebagai kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Rata-rata kemampuan penalaran matematis siswa dianalisis menggunakan uji Mann Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok yang menerapkan pendekatan Ethno-RME dan pembelajaran konvensional. Alasan tidak terdapat perbedaan disebabkan beberapa faktor, yaitu durasi perlakuan yang relatif singkat, serta kemampuan penalaran merupakan kompetensi tingkat tinggi yang memerlukan pembiasaan lebih panjang untuk berkembang. Meskipun demikian, pendekatan Ethno-RME menunjukkan kecenderungan pengaruh positif. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan memperpanjang durasi penerapan Ethno-RME agar diperoleh hasil yang lebih optimal dan signifikan secara statistik. Kata Kunci : Etnomatematika, Ethno-RME, Kemampuan Penalaran Matematis, Songket Melayu Riau, Transformasi Geometri.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika > 510 Matematika 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.236 Sekolah Menengah Pertama, SMP |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika | ||||||||
| Depositing User: | Mr. Supliadi | ||||||||
| Date Deposited: | 23 Apr 2026 07:09 | ||||||||
| Last Modified: | 27 Apr 2026 01:23 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/93492 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
