DEBY ATIKAH (2026) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA ERIA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim.

Preview	Text (Bab Gabungan) DEBY ATIKAH WISUDA - TANPA BAB HASIL - Deby Atikah.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) DEBY ATIKAH WISUDA - BAB HASIL - Deby Atikah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (677kB)
Preview	Text (Pernyataan) PUBLIKASI - Deby Atikah.pdf - Published Version Download (570kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Deby Atikah (2025) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Swasta Eria Penelitian ini bertujuan untuk ini sejauh mana penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi. Pendekatan penelitian ini bersifat Quasi Eksperimen kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta Eria dengan sampel siswa kelas XI Kelas A (eksperminen 21 siswa) & XI Kelas B (kontrol 21 siswa) menggunakan teknik Purposive Sampling. Berdasarkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, dengan nilai signifikansi 0,028 < 0,05. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penerapan Project Based Learning (PjBL) terbukti berpengaruh positif dan lebih efektif dalam meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Kata Kunci : Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning, Motivasi Belajar, SMA, Ekonomi

Actions (login required)

View Item