DEVI AMELIA SAFITRI, - (2026) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK TUNAS HARAPAN DESA BUKIT BETUNG KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Devi Amelia Safitri.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Devi Amelia Safitri.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN) publikasi - Devi Amelia Safitri (1).pdf - Published Version Download (82kB) | Preview

Abstract

Devi Amelia Safitri (2025) : Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match Terhadap Peningkatan Penguasaan Bentuk Geometri Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Tunas Harapan Desa Bukit Betung Kecamatan Kampar Kiri Hulu Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match Terhadap Peningkatan Penguasaan Bentuk Geometri Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Tunas Harapan Desa Bukit Betung Kecamatan Kampar Kiri Hulu Kabupaten Kampar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen (pre-experimentall design). Subjek penelitian ini adalah anak didik dan guru kelas di TK Tunas Harapan, sedangkan objek penelitiannya yaitu Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match Terhadap Peningkatan Penguasaan Bentuk Geometri Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Tunas Harapan. Populasi penelitian adalah 10 anak didik, dan salmpling jenuh sebanyak 10 anak didik dari kelas TK Tunas Harapan.Teknik pengumpulan data yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data uji validitas dan reliabilitas dan Uji t instrumen penelitian . jika thitung lebih besar dari t tabel,maka Ho ditolak dan H1 diterima dengan bantuan program SPSS Windows Versi 27. hasil penelitian menunjukan yang dimana nilai rata-rata prestest dan postest mengalami peningkatan. Pada pretest rata-rata yang diperoleh adalah 48,8% dengan kriteria MB (Mulai Berkembang). Sedangkan pada postets nilai rata-rata yang diperoleh adalah 89,7% dengan kriteria BSB (Berkembang Sangat Baik).Berdasarkan hasil analisis data pada kelas B diperoleh t hitung = 12,303 dan t tabel 2.131, maka t hitung > t tabel (12,303 >2.131>. Data tersebut menunjukan Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan dari hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh metode pembelajaran Index Card Match terhadap penguasaan bentuk geometri pada anak usia 5–6 tahun di TK Tunas Harapan Desa Bukit Betung Kecamatan Kampar Kiri Hulu Kabupaten Kampar. Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Index Card Match,Penguasaan Bentuk Geometri

Actions (login required)

View Item