RAMA YANA RAMBE, - (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE (RADEC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS V SDIT AL-FITYAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) ,SKRIPSI FIXxx RAMAA RAMBE_removed - Rama Rambe.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) ,SKRIPSI FIXxx RAMAA RAMBE-75-132 - Rama Rambe.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (805kB)
Preview	Text (Pernyataan) Surat Publikasi Rama Yana Rambe - Rama Rambe.pdf - Published Version Download (439kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi belum optimalnya kemampuan kerja sama siswapada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas V di SDIT Al-Fityah pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan kerja sama siswa pada mata pelajaran pancasila di kelas V SDIT Al-Fityah Pekanbaru melalui model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru dan 23 siswa. Objek penelitian ini adalah model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) dan kemampuan kerja sama siswa. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus, tiap siklus dilaksanakan 2 kali pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa kemampuan kerja sama siswa sebelum tindakan masih rendah dimana hanya mencapai 58,47% yang berada pada rentang <75% dengan kategori kurang baik. Setelah dilakukan tindakan perbaikan dengan menerapkan model pembelajaran pada siklus I, kemampuan kerja sama siswa meningkat, dimana mencapai 84% yang berada pada rentang 84-91% dengan kategori baik. Pada siklus II kemampuan kerja sama siswa mengalami peningkatan kembali, dimana mencapai 93,5% dengan rentang 92-100% kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) dapat meningkatkan kemampuan kerja sama siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila di kelas V SDIT Al-Fityah Pekanbaru. Kata Kunci: Read, Answer, Discuss, Explain, Create, Kemampuan Kerja Sama Pendidikan Pancasila

Actions (login required)

View Item