WIDYA KUSMA NINGSIH, - (2026) ANALISIS MISKONSEPSI MENGGUNAKAN FIVE-TIER MULTIPLE CHOICE BERBANTUAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX PADA MATERI STRUKTUR ATOM. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
SKRIPSI FUL KECUALI BAB IV WIDYA KUSMA NINGSIH - Widya Kusma Ningsih.pdf - Published Version Download (10MB) | Preview |
|
|
Text (BAB HASIL)
SKRIPSI BAB IV WIDYA KUSMA NINGSIH - Widya Kusma Ningsih.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
||
|
Text (SURAT PERNYATAAN)
SURAT PUBLIKASI - Widya Kusma Ningsih.pdf - Published Version Download (214kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Widya Kusma Ningsih (2025) : Analisis Miskonsepsi Menggunakan Five-Tier Multiple Choice Berbantuan Certainty Of Response Index Pada Materi Struktur Atom. Struktur atom adalah materi kimia yang bersifat abstrak dan banyak mengandung konsep yang komplek sehingga sering mengakibatkan terjadinya kesalahpaham pada konsep. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa pada materi struktur atom serta untuk mengetahui berapa peresentase siswa yang mengalami miskonsepsi pada materi struktur atom. Pendekatan ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 15 Pekanbaru sebanyak 35 orang dengan teknik pengambilan sampel adalah Purposive sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes diagnostik Five-Tier Multiple Choice Berbantuan Certainty Of Response Index, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi miskonsepsi pada materi struktur atom pada semua konsep yang diujikan. Miskonsepsi yang paling tinggi terjadi pada indikator (1) yaitu 67,6% tentang teori perkembangan atom sedangkan miskonsepsi yang paling rendah di indikator (5) yaitu 14,3% tentang menentukan nomor atom. Secara keseluruhan persentase miskonsepsi yang teridentifikasi pada materi struktur atom sebesar 43% kategori sedang, paham konsep sebesar 25% kategori rendah, kurang paham konsep sebesar 21% kategori rendah, dan tidak paham konsep sebesar 11% katagori rendah. Persentase miskonsepsi berdasarkan sumber penyebabnya terdiri dari 5 kategori yaitu buku sebesar 17,8%, guru 9,6%, pemikiran pribadi 56%, teman 9% dan internet 7,6%. Penelitian ini dapat menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya untuk dapat mengurangi miskonsepsi pada materi Struktur Atom. Kata Kunci : Miskonsepsi, Diagnostik Five-Tier, CRI, Struktur Atom
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Kimia | ||||||||
| Depositing User: | Ms. Hidayani | ||||||||
| Date Deposited: | 23 Jan 2026 08:53 | ||||||||
| Last Modified: | 23 Jan 2026 08:53 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/92754 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
