ALMANDA TRI APRILIANA, - (2026) PERSEPSI GURU GEOGRAFI DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI PADA EVALUASI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BAGAN SINEMBAH. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Almanda Tri Apriliana.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Almanda Tri Apriliana.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN) PUBLIKASI - Almanda Tri Apriliana.pdf - Published Version Download (79kB) | Preview

Abstract

Almanda Tri Apriliana (2025): Persepsi Guru Geografi Terhadap Penggunaan Teknologi dalam Evaluasi Pembelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Bagan Sinembah Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru terhadap pemanfaatan teknologi dalam kegiatan evaluasi pembelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Bagan Sinembah. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian meliputi guru Geografi, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, teknisi TIK, serta siswa dari kelas X, XI, dan XII. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki persepsi positif terhadap penggunaan teknologi karena dapat meningkatkan efektivitas, efisiensi dan motivasi belajar siswa. Persepsi guru dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor eksternal dan internal. Faktor eksternal dapat meliputi kesiapan guru, pengalaman dan penguasaan teknologi oleh guru, sedangkan faktor eksternal dapat meliputi dukungan dan kebijakan sekolah, ketersediaan sarana dan prasarana TIK, pendampingan teknisi dan respon siswa. Jenis teknologi yang sudah digunakan guru dalam kegiatan evaluasi pembelajaran geografi dapat meliputi aplikasi Quizziz, Kahoot dan Google Jamboard. Meskipun demikian, pelaksanaan evaluasi teknologi masih menghadapi kendala, terutama keterbatasan ketersediaan perangkat teknologi pada sebagian peserta didik, ketidakstabilan jaringan internet, serta perbedaan tingkat kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi. Secara keseluruhan, pemanfaatan teknologi di dalam evaluasi pembelajaran geografi di SMA Negeri 1 Bagan Sinembah sudah berjalan dengan baik, namun masih perlu untuk dioptimalisasikan melalui peningkatan kompetensi guru serta penguatan infrastruktur teknologi sekolah. Kata Kunci: Persepsi Guru, Tekn

Actions (login required)

View Item