Fitri Yeni (2013) MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW PADA SISWA KELAS IV SDN 010 SAGULUNG BATAM. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013636PGMI.pdf Download (398kB) | Preview

Abstract

Pelajaran IPS adalah induk dari seluruh Mata Pelajaran, yang mana pelajaran ini mulai dipelajari dari mulai duduk di bangku sekolah dasar sampai dengan peguruan tinggi, pelajaran IPS selalu saja dipelajari, tapi walaupun begitu masih saja IPS dianggap pelajaran yang sulit untuk dipahami anak-anak. Mereka sulit sekali dapat menerima pelajaran IPS sehingga hasil belajar mereka menjadi rendah. Pembelajaran dengan menggunakan Strategi Inquiring minds want To Know akan memunculkan daya ingat siswa yang luar biasa dan membuat cara kerja siswa yang baik antara guru dengan murid dan murid dengan murid juga. Hingga minat belajar anak semakin meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SDN 010 Sagulung Batam, yang mana objek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 010 Sagulung Batam. Dengan menggunakan strategi Inquiring minds want to know teknik pengumpulan datanya dengan melakukan observasi belajar dilapangan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka penulis dapat menyimpulkan bahwa : dengan menggunakan strategi Inquiring mind want to know pada siswa kelas IV SDN Sagulung Batam ini dapat menambah minat belajar siswa, sebelum menggunakan strategi ini banyak sekali siswa yang sulit sekali memahami, mengerti pada pelajaran IPS. Tetapi setelah menggunakan strategi ini nampak sekali perubahan dalam setiap siklus I dan II. Pada siklus I, belum mencapai maksimal, maka dilaksanakanlah siklus II. pada siklus ke II inilah mencapai ketuntasan. Jadi dengan menggunakan strategi Inquiring Mind Wants To Know dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SDN 010 Sagulung Batam.

Actions (login required)

View Item